中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 李慧婕 王琪）近日，温州大学“知语识文”国家通用语言文字推广实践队在温州市瓯海区泽雅镇开展的为期半个月的实践活动落下帷幕。该实践队由温州大学语言文字相关专业研究生和本科生组成，是温州大学研究生暑期社会实践项目。该项目入选由教育部语言文字应用管理司组织开展的2023“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动。

　　基于乡村的实际情况及特点，实践队聚焦“国家通用语言文字的推广普及”“乡村语言文字应用现状调研”“中华优秀语言文化传承发展”三个方面，为乡村振兴发展注入新的活力，带动农村高质量发展，并借此培育大学生返乡爱乡助乡的情怀与精神。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》是推动国家通用语言文字规范化、标准化及其健康发展的重要法规。实践队基于此开展了相关普法活动，旨在通过普法让村民意识到讲普通话、写规范字的重要性。成员们围绕“推广普通话，奋进新征程”的主题，拿着自制的推普宣传手册，挨家挨户地向当地村民介绍宣传手册上的推普内容，系统地向当地村干部讲解通用语言文字法的内容，强调推普助力乡村振兴的重要性，支持并鼓励他们讲普通话，写规范汉字。

实践队成员针对乡村老人开展“一对一”的规范字书写教学。老人们用颤颤巍巍的手一笔一划地写下自己和家乡的名字。针对乡村农牧业经营者，实践队开展普通话“推普技能+”一对一培训活动，了解经营者的不同需求，助力农产业发展，将普通话培训与农村种养殖业的技能提升相结合。针对学龄儿童，实践队开展“汉字趣味小课堂”系列活动，运用中国语言文字数字博物馆平台中的资源，强化数字赋能，带给孩子们有趣的汉字启蒙，提高学龄儿童对规范汉字的认知能力。

与当地村民交流的过程中，实践队成员们最大的阻碍就是语言不通。在和村民深入交流后，成员们逐渐理解了那些与自身认知存在差异的温州方言词汇的意思，也向他们讨教了不少关于当地方言词汇的知识，慢慢学会了一些日常方言用语。随着成员们与村民使用普通话与温州话“双语”交流频率的提高，越来越多的老人能够运用普通话和我们打招呼，并进行简单交谈。 

在泽雅镇，实践队成员还考察了当地丰富的乡村语言文字景观。成员深入了解当地的乡土文化建设情况，通过记录着当地乡风民俗、崇德尚贤、乡土特产、美丽风光等内容的文化长廊、文化礼堂、乡村桥碑，感受各个村落的丰富文化内涵。 

实践队成员们还把党的二十大报告中乡村振兴战略、农民增收致富等内容，以“大白话”的形式讲给村民们听，让党的创新理论变得通俗易懂。

（责任编辑 余新花 赵洪河）

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